带孩子到滇藏旅行发个呆?那些课本上没有的美学课

发布时间:2020-07-31 发布人:admin

我们的教育不应该把一个年轻的生命跟所有世界的美隔开。在人类文明最精彩的那些时代,教育没有变成只是考试。孩子听到一个声音,或者看到一朵花时,常常会发呆,那个发呆里往往有一种生命真正的对话。”——蒋勋


最近,高考结束,暑期游正热,蒋勋老师的一段话又成为社交媒体热议的话题。



作为当代华人世界的文化教父,蒋勋老师被林青霞称为“唯一偶像”。没有人可以完全定义他的身份,他把一生都活成了美的传奇。

亲近自然,拥抱自然对于孩子,对于成长,到底有什么好处呢?不如从蒋勋老师关于教育、关于美、关于旅行的谈话中感悟一二吧。




 好的人文教育,是扎根在生活的土壤里 

我觉得一个孩子从诞生开始,他对于听到的、看到的、味觉上感受到的、他闻到空气里的各种气味都在他身体里面储存

可是那个有点像睡眠的状态,有时候忽然会呼唤起来,他会记得他曾经在某一个森林里闻到的各种味道,他只是感觉到有一个气味,在他的嗅觉记忆里永远留着。那个我觉得需要觉醒,需要醒过来,让自己感觉到自己身体里面好多好多的记忆



我们引用康德的美学的伟大定义说:美是无目的的快乐

就是那个“无目的”三个词,我们在生活里是每一件事都是有目的,我们根本没有办法说我躺在那边看云,我到底要得到什么,我不知道。



可是我现在实际上有时候真的坐在那边,看中央山脉的云看一整天,看它的变化万千,然后我真正在创作、旅游、写诗、画画时从那边得到好大的震动。可是那个东西没有人来考你。



林怀民拿他得奖的钱做了“流浪者计划”,鼓励一批一批年轻人走出去。第一届的流浪者谢旺霖,写《转山》的,当时拿了不过10万台币,就骑了三个月脚踏车,从云南骑到西藏。

年轻人走出去再回来完全不一样,他现在在各个社区做义工,帮助很多人。真的要走出去,才知道世界怎么回事




 最高的信仰就是自然 

生命在成长的过程中,有其自然的发展现象,人类有很多智慧就是从自然现象中学习到的。

假设一百万年前、几十万年前的人类,蹲在地上观看一颗种子的发芽、开花到结果,或是发现季节的转移、仰观天上星辰,看到几点钟时星座会在哪一个方位,其实都是在学习大自然中的秩序,这种秩序的学习在人类文明历史中,非常漫长,也非常珍贵



比如我们走到台北近郊汐止,就会发现当初的人如何去发现基隆河的潮汐到这里是停止的,很多地名和观念都是从大自然的观察中建立起来的“信仰”



当他有这种信仰时,他就是生活在秩序中,会有一种安定感,他知道这棵植物枯萎了,但在下一个季节会再发芽,他发现了秩序,在植物枯萎时他就不会绝望、不会幻灭,他知道来年春天植物会再发芽。

知道这个秩序、智慧的人,和不知道的人,他们的生命态度是不一样的。



我们常常说,冬天已经来了,春天还会远吗?这也是从大自然中学习到的智慧,这种智慧也会变成我们的信仰。

我说的健康、有机的信仰,是指非单一性的。信仰可以是哲学,可以是道德的实践力量,也可以是美的完成,它跟很多东西有关,如果把信仰孤立出来,它就很危险。



只有一种信仰很可怕,譬如只有政治信仰,只有财富信仰,只有权力信仰,甚至只有单一的美的信仰,都是不健康的,它应该要平衡的。

我不知道能不能说是一种“自然信仰”,就是对于各种现象都能有比较平衡的思维




 远离自然,也就远离了自己 

手机现在像素一直在改善,所以我随时记录我看到的东西,可能是黎明的光。因为我大概出去,如果在立春以后,可能就是五点以前我就出门了。

你会感觉到海岸山脉太阳升起来以前那个淡淡的光,然后可以看到所有草,每一根草上面的露珠,这些大概在日出以后全部就会消失了。



可是你会看到黎明曙光以前那个大自然的安静,然后慢慢阳光出来,你就听到鸟开始叫了,听上去非常非常地丰富,然后听过风吹过纵谷

我会觉得人要适当的回到自然里去,我们在工业革命以后,像全世界的人都远离了自然,远离自然自己不太知道



我在台北已经多久没有看到银河,可是池上(台湾台东县池上乡)你几乎只要没有云,每个晚上都会看到银河,一大片的银河的星阵。

我觉得你整个人随时在和宇宙发生对话,跟云对话,跟星辰对话,跟黎明,跟黄昏对话。



暑期研学,探索秘境,和孩子一起发现自然的秘密。首发ABC团已满,更多团期正在计划中。




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